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专注力指导师
未学习
有效期:180天
讲师:
课程介绍
专注力是人类接收知识的门户,注意力不集中就是关闭了学习的大门,知识是阳光就无法照进大脑、洒落心灵。
据专业的调查,中国约75%的儿童都存在不同程度的专注力问题,联合国教科文组织也将专注力问题列为引起全球儿童学习障碍的首要因素。现在有越来越多的家长抱怨,孩子坐不住,小动作多,作业拖拉,走神、做事需要反复催,爱发脾气,遇到问题哭闹退缩……从最新的脑科学研究和心理学研究来讲,这些都是孩子专注力不足的表现。
专注力通俗理解就是指专心注意,集中全部精力、全神贯注地去完成一件事情,不会轻易被各种干扰所打断的能力。如何提升孩子的专注力,专注力如何培养和指导,成为很多教育人士越来越重视的教育方向。
越来越多的父母已经意识到——
初级:了解儿童身心发展规律,掌握儿童专注力培养的重要方法,掌握提升专注力的体系化方法及实操技巧。
中级:遵循儿童身心发展规律,了解儿童专注力培养的重点,掌握儿童专注力培养的重要方法,掌握专注力评测的重点,掌握提升专注力的体系化方法及实操技巧。
据专业的调查,中国约75%的儿童都存在不同程度的专注力问题,联合国教科文组织也将专注力问题列为引起全球儿童学习障碍的首要因素。现在有越来越多的家长抱怨,孩子坐不住,小动作多,作业拖拉,走神、做事需要反复催,爱发脾气,遇到问题哭闹退缩……从最新的脑科学研究和心理学研究来讲,这些都是孩子专注力不足的表现。
专注力通俗理解就是指专心注意,集中全部精力、全神贯注地去完成一件事情,不会轻易被各种干扰所打断的能力。如何提升孩子的专注力,专注力如何培养和指导,成为很多教育人士越来越重视的教育方向。
越来越多的父母已经意识到——
专注力不集中,从近处看,孩子难以有高品质的学习;从远处看,孩子难以有高品质的人生。所以很多父母宁愿不惜一切代价也要提升孩子注意力的品质,可是能满足父母愿望的课程在国内却是非常之少,难以满足需求。
一、培训目标初级:了解儿童身心发展规律,掌握儿童专注力培养的重要方法,掌握提升专注力的体系化方法及实操技巧。
中级:遵循儿童身心发展规律,了解儿童专注力培养的重点,掌握儿童专注力培养的重要方法,掌握专注力评测的重点,掌握提升专注力的体系化方法及实操技巧。
高级:遵循儿童身心脑发展规律,提升儿童底层学习能力,掌握学能指导项目的设计原理,掌握脑电指导数据的分析与指导指导技巧,针对性开发课程,进行指导。掌握家庭教育指导的基本原则,能够有效进行专注力指导及相关的指导。
二、培训课程

三、培训对象
专注力指导师(具备以下条件之一者)
1.从事中小学、幼儿教学工作的学校老师;
2.从事小学教育培训机构教学的老师;
3.在儿童心理咨询中心、心理咨询工作室、社区心理服务中心从事心理咨询工作的人员等;
4.从事幼儿、青少年行为矫正的医务工作人员
5.具有师范类院校专科学历证书,或教育学、心理学或相关专业毕业证书。
四、学习时间和形式
时间:滚动招生,随报随学
形式:线上+线下
五、颁发证书
培训后经考试,鉴定合格者可获得由中国智慧工程研究会和职业人才认证管理信息网颁发《专注力指导师》职业技能证书。根据《职业教育法》的相关规定,该证书对劳动者岗前培训、在职培训、能力提升培训、继续教育和创业 培训的证明,也可作为录用、待遇、晋级的重要参考依据。该证书统一编号登记管理和网上查询(https://zyrc.zgzh.org.cn)。该证书编号为唯一编码,官网可查,全国通用。
六、报名提交资料
1. 身份证复印件1张(A4纸);
2. 学历证书复印件(A4纸);
3. 两张2寸彩色蓝底照片。
报名资料发送邮箱zgyjpw@126.com
七、联系电话
400-838-0900
专注力指导师职业道德与素养
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可试看第一节 专注力指导师职业道德00:11:57 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第二节 专注力指导师职业专业素养00:07:51 已学 00:05:23 已学 0 已完成
专注力基础知识
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可试看第一节 专注力概念及重要性00:32:40 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第二节 影响专注力的因素00:18:57 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第三节 解读孩子学习类型00:20:45 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第四节 孩子专注力评估表00:12:19 已学 00:05:23 已学 0 已完成
培养孩子的专注能力0岁方案
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可试看第一节 大脑是基础培养是关键00:34:50 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第二节 开启大脑智慧之门00:31:23 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第三节 语言是一门艺术00:26:07 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第四节 理解能力00:37:41 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第五节 表达能力00:37:58 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第六节 思考能力00:42:45 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第七节 情商能力00:16:57 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第八节 社交能力00:47:59 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第九节 自控能力00:35:52 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十节 专注能力00:42:18 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十一节 记忆能力00:25:30 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十二节 计划能力00:33:01 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十三节 感知能力00:31:56 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十四节 感知能力00:29:26 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十五节 创造能力00:30:18 已学 00:05:23 已学 0 已完成
改善孩子专注力,提高学习成绩
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可试看第一节 破除专注力常见的两大误区00:13:12 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第二节 专注力的四大维度00:11:45 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第三节 视听稳定孩子上课不走神00:17:14 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第四节 坐不住减少孩子小动作00:16:18 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第五节 解决孩子没耐心00:13:38 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第六节 孩子反应慢00:11:10 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第七节 培养时间观念跟拖拉说再见00:11:25 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第八节 爱贪玩怎么办00:16:40 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第九节 效率低反应慢怎么办00:17:55 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十节 自制力差怎么办00:14:42 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十一节 丢三落四怎么解决00:11:45 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十二节 爱上快速阅读00:11:45 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十三节 杜绝粗心大意00:10:11 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十四节 改变看书跳行的毛病00:12:30 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十五节 语数外的探索与应用—数学00:09:38 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十六节 语数外的探索与应用—英语00:09:35 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第十七节 语数外的探索与应用—语文00:09:41 已学 00:05:23 已学 0 已完成
脑波解读专注力
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可试看第一节 认识脑电波00:28:10 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第二节 脑电波安装使用方法00:15:40 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第三节 脑电波检测00:10:20 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第四节 脑波分析00:09:16 已学 00:05:23 已学 0 已完成
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可试看第五节 初始脑电波检测和解析00:10:53 已学 00:05:23 已学 0 已完成